侵權(quán)行為的特征有哪些
河北省人民政府辦公廳侵權(quán)法的特點是什么？民事實體違反民事義務(wù)并??侵犯他人合法權(quán)益的行為，應(yīng)依法承擔(dān)民事責(zé)任的侵權(quán)行為是什么？侵權(quán)行為具有以下特征：（1）單方面侵權(quán)行為是基于當(dāng)事方的意愿，并且當(dāng)事人預(yù)計侵權(quán)不會造成民事法律后果。因此，侵權(quán)是一種事實行為。 （2）及時將民事侵權(quán)行為定為違法行為，違反了法律規(guī)定，是法律不允許的，其實質(zhì)是違反法律規(guī)定的義務(wù)。這里所謂的法律義務(wù)。 《民法通則》條文規(guī)定，公民和法人的合法民權(quán)受法律保護(hù)，任何組織和個人不得侵犯。關(guān)于財產(chǎn)權(quán)和人格權(quán)等絕對權(quán)利，任何組織或個人都有不侵犯其一般義務(wù)。該一般義務(wù)是侵權(quán)行為所依據(jù)的法律義務(wù)的主要來源。此外，債權(quán)也可以成為侵權(quán)的對象，但就構(gòu)成要素而言，要求更高的門檻。其次，這里的法定義務(wù)還包括法律賦予某些特定主體的特殊義務(wù)。例如，《侵權(quán)責(zé)任法》第2條規(guī)定，酒店，購物中心，銀行，車站和娛樂場所等公共場所的管理者或群眾，賽事組織者如未履行職責(zé)，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。維護(hù)安全并造成他人傷害。 《侵權(quán)責(zé)任法》條款規(guī)定，如果在幼兒園，學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)或生活時沒有民事行為能力并遭受人身傷害，則幼兒園，學(xué)?；蚱渌麑W(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，但這可以證明教育得到了滿足。 ，不承擔(dān)管理責(zé)任。 《侵權(quán)責(zé)任法》條文規(guī)定，在學(xué)校或其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)和生活期間，有限的民事行為能力受到人身損害，并且該學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)不履行其教育和管理職責(zé)，容易。因此，公共場所的管理者或群眾活動的組織者有義務(wù)確保安全。教育機構(gòu)有義務(wù)教育和管理在該機構(gòu)學(xué)習(xí)和生活的無民事能力的人和具有有限民事能力的人。另一個例子是《勞動法》規(guī)定的有關(guān)勞動安全保護(hù)義務(wù)。如果違反了這些法定義務(wù)，債務(wù)人可能構(gòu)成侵權(quán)。第三，這里的法定義務(wù)還包括侵權(quán)法規(guī)定的某些特定行為或不作為義務(wù)。例如，《民法通則》的條款規(guī)定，在公共通道上挖洞或維修時，應(yīng)設(shè)置明顯的標(biāo)志。
在公共場所或道路上挖坑，在秀山等地安裝地下設(shè)施等都是強制性的。如果肇事者違反行為義務(wù)而沒有設(shè)置明顯的標(biāo)志，則對他人造成的損害應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。 （3）侵害他人的對象包括公民權(quán)利和公民利益。被侵權(quán)侵害的民權(quán)包括絕對權(quán)利，例如個人權(quán)利，財產(chǎn)權(quán)，繼承權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，但通常不包括債權(quán)。除民權(quán)外，其他合法權(quán)益也屬于侵權(quán)法的保護(hù)范圍。 （4）責(zé)任侵權(quán)是可能引起民事法律后果的行為。該法律后果是侵權(quán)人應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。